چکیده
هدف این تحقیق بررسی تأثیر فرهنگ سازمانی و سبک رهبری بر مدیریت دانش با درنظرگرفتن نقش میانجی پذیرش تکنولوژی است. فرضیه های این تحقیق با بهکارگیری دادههای حاصل از نمونه ای شامل ۵۴ شرکت تولیدی استان قزوین و با روش مدلسازی معادلات ساختاری مبتنی بر واریانس (فن حداقل مربعات جزئی) و تحلیل مسیر تجزیهوتحلیل شد. یافته های این تحقیق نشاندهنده تأثیر مثبت فرهنگ سازمانی و رهبری تحولگرا بر پذیرش تکنولوژی و مدیریت دانش است، اما بین رهبری مبادلاتی و مدیریت دانش رابطه معنادار یافت نشد. همچنین، یافته ها حاکی از تأثیر منفی رهبری مبادلاتی بر پذیرش تکنولوژی است. در میان شاخص های تبیینکننده رهبری تحولگرا؛ انگیزه و الهامبخشی (بیشترین تأثیر)، توجه فردی و تحریک فکری بر مدیریت دانش تأثیر مثبت دارند در حالی که هیچیک از شاخص های تبیینکننده رهبری مبادلاتی تأثیر معنادار بر مدیریت دانش و پذیرش تکنولوژی نداشته اند. در نهایت، پذیرش تکنولوژی نیز بر مدیریت دانش تأثیر مثبت معنادار دارد. نتایج این پژوهش مدیران شرکت را به درک صحیح از تأثیرگذاری سبک رهبری آن ها و فرهنگ سازمانی بر پذیرش تکنولوژی به منظور بهبود مدیریت دانش شرکتشان رهنمون می کند.
کلیدواژه ها: پذیرش تکنولوژی؛ رهبری تحول گرا؛ رهبری مبادلاتی؛ فرهنگ سازمانی؛ مدیریت دانش
نویسندگان:
محسن هوشنگی: دانشجوی دکتری مدیریت تولید و عملیات، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
سید مجید الهی: استادیار، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران
زهرا امین افشار: کارشناسارشد مدیریت تولید، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران
سید محمود صدوق: کارشناسارشد مدیریت فناوری، دانشگاه علموصنعت، تهران، ایران
مجله مدیریت فرهنگ سازمانی – دوره ۱۳، شماره ۳، پاییز ۱۳۹۴.
برای مشاهده کامل مقاله روی فایل مقابل کلیک کنید. 